结合自感受详述幼儿科学教育有哪些意义和价值? 简述幼儿园科学教育的意义

时间:2021-09-28 12:33:19 作者:admin 13145
简述幼儿园科学教育的意义

结合自感受详述幼儿科学教育有哪些意义和价值?

我觉得幼儿的科学教育,有以下几种。幼儿时期正处于科学启蒙阶段,需要悉心呵护幼儿与生俱来的好奇心,培养他们对科学的兴趣和求知欲,引领他们学习与周围世界有关的科学知识,帮助他们体验科学活动的过程和方法,使他们了解科学、技术和社会的关系,乐于与人合作、与环境和谐相处,为终身学习和全面发展打下基础。

幼儿科学教育带来的价值也有很多。在幼儿时期可以让幼儿对周围的食物有强烈的好奇心。即探索周围世界和学习科学的兴趣2.保持关心、爱护自然的积极情感和态度;3.可以帮助幼儿开发大脑。4.教会幼儿用语言表达。交流探索的过程和结果。

5、能用适当的方法表达、交流探索的过程和结果;6、爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识等;

学前儿童科学教育的核心价值?

学前儿童科学教育的核心价值在于做科学,而非学科学;重在动脑,而非动手。科学教育实施的过程中,要围绕科学的核心概念展开,教师要创设问题困境,引发幼儿认知冲突,引导孩子发现问题,提出问题。

结合自身感受详述幼儿科学教育有哪些意义和价值?

幼儿科学教育的意义和价值

  • 幼儿园五大领域课程:社会领域 健康领域 语言领域 艺术领域 与 科学领域,其中科学领域包含两个方面是数学与科学。五大领域正如人的五个手指头,虽有独立但不是分科,由学习品质各个活动穿插,一个活动可体现多个领域,正如陈鹤琴先生说的“五指活动”。国内科学教育学者刘占兰出版书籍,国秀华以及许晓晖的学前儿童科学教育精品课程。倡导的“做中学”,在探究中学科学,幼儿处在的年龄段学习直接经验的,有助于学习品质的形成,也正和杜威的实用主义观点契合。

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